Il Congresso si pone l’obiettivo di guardare alla complessità degli interventi dall’infanzia all’età adulta nella Persona con Disturbi dello Spettro Autistico partendo dalla ricerca arrivando all’inclusione, quindi al quotidiano, ai bisogni dei familiari, insegnanti e specialisti di varie discipline, con particolare attenzione all’impegno nel promuovere integrazioni interdisciplinari. Si offrirà una panoramica delle più recenti evoluzioni teorico-tecniche, integrando l’avanzamento delle neuroscienze e degli studi di epigenetica.
Il Congresso sarà così suddiviso:Il corso, riconosciuto MIUR DM 177/2000 è rivolto a insegnanti di ogni ordine e grado che desiderano acquisire o accrescere le proprie competenze come supporto concreto nella gestione di programmi di insegnamento in ambito scolastico, in presenza di soggetti con disturbi dello spettro autistico o bisogni educativi speciali.
Attestato: Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione
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