I disturbi del neurosviluppo e psicopatologici dell’età evolutiva: buone pratiche e linee guida per la diagnosi e il trattamento

Con l’espressione “disturbi del neurosviluppo” si fa riferimento a un gruppo di condizioni che esordiscono in età evolutiva caratterizzate da deficit dello sviluppo e che causano una compromissione del funzionamento personale, sociale, scolastico. Il disturbo dello spettro dell’autismo e il disturbo da deficit dell’attenzione e iperattività sono due esempi di disturbo del neurosviluppo cui la ricerca scientifica ha dedicato particolare attenzione negli ultimi anni, compiendo numerosi progressi circa la conoscenza delle basi neurobiologiche, degli indicatori precoci e degli esiti di trattamento di tali condizioni.
I disturbi del neurosviluppo non sono le uniche condizioni che possono avere un impatto sulla salute mentale di bambini e adolescenti. Secondo l’Organizzazione Mondiale della Sanità, infatti, i disturbi psicopatologici in età evolutiva, come ansia, depressione, anoressia e bulimia si manifestano con una prevalenza pari a circa il 10% nei bambini e al 16% negli adolescenti. I dati attualmente disponibili indicano una continuità tra disturbi mentali dell’età evolutiva e quelli dell’età adulta: molti degli adulti con disturbi psicopatologici, infatti, hanno presentato un disturbo più o meno invalidante già in infanzia o adolescenza. Particolare attenzione, inoltre, meritano le condizioni legate a situazioni di abuso e maltrattamento. Le più recenti ricerche, infatti, hanno evidenziato le alterazioni neurobiologiche e dello sviluppo che tali condizioni possono determinare.
L’identificazione precoce dei disturbi del neurosviluppo e dei disturbi psicopatologici in età evolutiva è di fondamentale importanza, poiché consente di intervenire tempestivamente contribuendo a ridurre in maniera significativa l’impatto di tali disturbi sulle traiettorie evolutive del bambino e del ragazzo.
Questo corso di formazione a distanza, promosso dalla Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza del Bambino Gesù, si propone di fornire conoscenze e competenze tecnico-professionali basate sull’evidenza scientifica ai professionisti dell’area sanitaria per il riconoscimento, la diagnosi e il trattamento dei disturbi neuropsichiatrici in età evolutiva.

PROGRAMMA DELL’ATTIVITÀ FORMATIVA

INFORMAZIONI UTILI

• Crediti ECM: 13
• Data inizio: 14/06/2021
• Data fine: 13/06/2022
• Obiettivo formativo nazionale: Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
• Verifica Apprendimento Partecipanti: Questionario a risposta multipla e a doppia randomizzazione. Si effettua online con l'obbligo di rispondere correttamente ad almeno il 75 percento delle domande per il suo superamento. È prevista la possibilità di ripetizione in caso di esito negativo.